Leiterin des Heidelberger Zentrums für Migrationsforschung und Transkulturelle Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
"Die Zuwanderungsbewegungen des 20. und 21. Jahrhunderts haben die hiesige Gesellschaft in ihrer demografischen Zusammensetzung nachhaltig verändert. Neben Fragen der gesellschaftlichen und politischen Partizipation von Zugewanderten bleibt die bis dato unzureichende Bildungsteilhabe von Kindern und Jugendlichen mit familiärer Zuwanderungserfahrung weiterhin als Herausforderung bestehen und damit einhergehend die Forderung nach Realisierung eines chancengerechteren und diversitätssensibleren Bildungssystems."
Prof. Dr. Havva Engin
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Havva Engin leitet das Heidelberger Zentrum für Migrationsforschung und Transkulturelle Pädagogik und ist seit 2010 Professorin für Allgemeine Pädagogik mit Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind unter anderem die Theorie und Praxis transkulturellen Lehrens und Lernens, die transkulturelle und interreligiöse Erziehung, die religiöse Radikalisierung von muslimischen Jugendlichen, die Organisationsentwicklung in migrationsgeprägten Gesellschaften, die Bildungssoziologie sowie der Spracherwerb im Kontext migrantischer Mehrsprachigkeit.
Havva Engin absolvierte ein Magisterstudium in Neuerer Deutscher Philologie sowie ein Lehramtsstudium in den Fächern Deutsch und Biologie. 2003 promovierte sie mit einer Arbeit im Bereich Bildungspolitik.